射水市教育センター

　４年目は若手教員のよき相談相手として、９年目はミドルリーダーとしての自覚を促すとともに、授業力の更なる向上を図るために、４年目の教員が２学期に実践する授業の指導案を持ち寄って、９年目の教員からアドバイスをもらいました。グループごとに指導案の書き方や教師の手立ての工夫について協議し、日ごろの悩み等についても相談でき、和やかな雰囲気のもと研修を行うことができました。４年目の教員は、今回いただいたアドバイスをもとに授業実践を行い、12月にその成果について研修を行う予定です。

　ミドルリーダーとしての役割や期待される資質・能力の理解を深め、自覚を促すとともに、学校運営に参画する意識を高めるために、射水市教育センター上田所長から「活気ある学校にするためにミドルリーダーとしてできること」について、演習を交えながらご講義いただきました。

　児童生徒が安心できる学びの場づくりに向けて、児童生徒理解や授業づくり等の専門性、学級経営に関する指導力の向上を図り、学び高め合う集団づくりを一層推進するために、上越教育大学教職大学院　赤坂真二 氏から「学級経営の設計図」というテーマのもと、子供たちが安心して学び、高め合う集団づくりを実現するための具体的な視点や方策についてご講演いただきました。

　射水市ＩＣＴマイスター教員の佐藤教諭が、ＩＣＴを活用した国語科の授業公開をしました。参加者は、授業参観し、協議会で意見交流を行い、富山大学大学院 教授 長谷川先生より指導助言をいただきました。参加した先生方は、今後のＩＣＴを効果的に活用した授業改善と実践に向け、意欲を高めていました。

４年目の教員が「射水スタンダード～授業のABC～」を授業づくりの基盤とし、「授業のABC Next」や「授業力向上のちょいテク」等の実践を通して、授業力の更なる向上を図るために、研修しました。子供主体となるような授業づくりに向け、今後の授業参観の視点や授業改善に生かしてくれることを期待しています。

通級指導教室の適切な運営や学習活動等について学び、個に応じた支援の在り方についての理解を深め、指導の充実を図りました。後半の情報交換では、持ち寄った教材について情報共有し、今後の指導につながる話合いとなりました。

　市教育アドバイザー　県教育カウンセラー協会 相談役の村田己智子先生に講師を務めていただき、WEBQUの見方・活用方法について学びました。WEBQUの留意点や汎用性を理解し、データ値の見方や分析・活用方法等を学ぶことで、受講者それぞれが学び高め合う集団づくりに向けた具体的な取組を考えるヒントになりました。

　射水市教育相談員の東美津子先生から、ストレスとのつきあい方やリラクゼーションの手法、学級づくりにも生かせる対人関係ゲーム等を体験的に学びました。受講者同士の情報交換では、これまでの悩みや近況報告等も交えながら、同期の仲間とのつながりを深めました。

　射水市マイスター教員は、高い専門性と実践的指導力を有し、児童生徒に優れた教育活動を実践している教員を「マイスター教員」に認定し、その実践的指導力を広く市内の教員に伝授します。この後、マイスター教員は、年１回以上市内教員に授業を公開し、若手教員のお手本となるような示範授業を公開していただく予定です。

　富山国際大学 准教授 金子泰子先生から、基礎的な身体能力の育成につながる陸上運動を中心とした専門的な指導方法等を学びました。体育が苦手な子供がどうしたら楽しく学び、運動できるかについて、理論と実践を交えて教えていただきました。