DSC_0007 西部教育事務所 松嶋 智 指導主事 より「生徒指導の機能を生かした授業づくり~子供一人一人への肯定的な関わりについて~」と題した講話がありました。課題の多い学校の先生方の取組の有効な手立てとして、子供の話をただ聴いてやることだと教えていただきました。
また、1学期の生徒指導の状況を振り返るとともに、夏季休業中における生徒指導の徹底と充実を確認しました。
そして、学力向上委員会への提案についても協議しました。生徒指導協議会として、「学級診断尺度調査(Q-U)を活用した研修会の推進」を提案していくことに決めました。